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03，樊恒海樊恒海是西安卫星测控中心某部研究员。他是卫星型号任务的测控总体、卫星管理、飞控组组长及主管总师，完成了载人航天工程地面测控网、921工程、二代导航工程以及十一五、十二五、十三五规划等建设论证设计。他创造出的学术成就为航天领域向前迈进提供了许多贡献，他也是大连理工大学学子们的偶像，他让母校感到自豪，为母校增添光彩。他是大连理工大学走出的出色学子之一，他会被一直记在大连理工大学的名校名人榜上。

高考，是一场忘不了的青春盛典，每一个经历过高考的孩子都有自己独特的高考记忆。下面是由我为大家整理的和正能量句子 ，希望你会喜欢!

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高考正能量句子

1、高三不是很累，“累”只是某些人的借口罢了。但是，高三是建立在自己做而且必须做的事上。

2、高三确实让人“痛改前非”，意志是磨炼出来的，看到自己成绩上升的曲线，内心一次次地挣扎，直到坚持到，无愧于在乎我的人。

3、把你的手举过你的头顶，你会发现你的手总比你的头要高，说明做事情总比想事情重要，实实在在的去做些什么吧!

4、贫穷不是一种耻辱。在贫穷的状态中甘于平庸甘于堕落才是可耻的事情。我们应该追求的是知识上的富有。知识上的富有，将使你终身受益。

5、高一时哪怕班上倒数名，但只要奋斗，达到前名是很有希望的，我们班这样的例子不少。

6、高一要学会适应学会学习;高二要学会探究不随大流;高三要执著，相信困难是暂时的，分数和名次上升是你的乐趣。

7、高中学习必须要持续地投入。别在高一时成天在青春期的幻想中参加一些聚会游玩中度过，到高二就迷茫，高三就后悔，唉高三才想起努力，奋斗起来太难了!

8、搞好同学关系。同学间容易产生矛盾，尤其高三火气随天气改变，当别人说句很火爆的话时，你幽默对待，至于老师嘛，要学会“望闻问切”，多拍良性马屁。

9、跟着老师走，跟上老师的步伐，必须制定好可执行的。包括一天的一周的。

10、很多事先天注定，那是“命”;但你能够决定怎样应对，那是“运”!

11、只有经过地狱般的磨练，才能拥有创造天堂的力量;只有流过血的手指才能弹出世间的绝唱。

12、千万别沉溺网路游戏。不然你近五年内一定会遭到报应的。每周可以去一次网咖，但时间不超过两小时，是星期日去。否则浪费的，不仅仅是时间和金钱。

13、考进了重点中学就万事大吉!这是我至今听到的悔的鬼话。正式录取进来的同学，不一定上得了二本;交费来读的同学，人家分数已经还在二本分数以上了。

14、每一个人心中都应该有支点燃的蜡烛，通过我们的努力，这火焰才会变大变亮。这心中的蜡烛就是我们为之不懈奋斗的目标。

15、每一日所付出的代价都比前一日高，正因你的性命又消短了一天，因此每一日都要更用心。这4、李梅：我不同意王斌同学的某些看法，我认为我们面临的山只有一座，只是每个同学所预设的山顶不同，在攀登的过程中，面对困难，我们作为一个班集体应该共同面对，我们应该学会团结协作。在高三的学习过程中，学习任务多，学习压力大，如果我们学会互相鼓励，互相分享学习过程中痛苦与欢笑，学习也许变得更轻松，更容易，我们也会记住这段“燃烧的岁月”。天太宝贵，不就应为酸苦的忧虑和辛涩的悔恨所销蚀，抬起下巴，抓住这天，它不再回来。

16、目标和动机很重要高考前一个月霸气犀利励志语录励志故事。要有明确的长远目标，要有切实可行的行动。初中毕业时，要给自己一个很好的就读平台，要带着心仪大学的梦想进入重点中学，这样就已经成功一半了

17、哪怕是没有希望的事情，只要有一个勇敢者去坚持做，到就会拥有希望。

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以追求卓越的豪迈。

很多考生都喜欢在高考前找一些高考励志带字的图片来作为桌布，那么都有哪些呢?一起来看看吧。

昨日撒下勤奋种，今朝一搏必成功。鲤鱼一跃便成龙，大鹏展翅震长空。前程似锦圆美梦，锦衣凯旋沐春风。寒窗不负苦心人，金榜有你祝高中。高考顺利，愿你成功!

： 1拖动图片检视大图 2拖动图片检视大图 3拖动图片检视大图 4拖动图片检视大图 5拖动图片检视大图 高考励志语录名言：

1. 你害怕没有大学读吗?

3. 在考场上没有弱者的眼泪只有强者的天下。

4. 以本为本，就是以课本为本，以纲为纲，就是以考试大纲为纲。

5. 课堂睡觉是噩梦的开始，课堂走神是噩梦的延续。

6. 有志者自有千计万计，无志者只感千难万难。

7. 别想一下造出大海，必须先由小河川开始。

8. 旁观者的姓名永远爬不到比赛的记分板上。

9. 只要路是对的，就不怕路远。

10. 不是抓紧每一分钟学习，而是抓紧学习的每一分钟。再冷的石头，坐上三年也会暖。

11. 含泪播种的人一定能含笑收获。

12. 一个人的破产是绝望，的资产是希望。

13. 行动是成功的阶梯，行动越多，登得越高。

14. 昨晚多几分钟的准备，今天少几小时的麻烦。

15. 伟人所达到并保持着的高度，并不是一飞就到的，而是他们在同伴们都睡着的时候，一步步艰辛地向上攀爬著。

17. 没有人爬山只为爬到山腰。为何甘于平庸呢?

18. 只有强者才懂得斗争;弱者甚至失败都不够资格，而是生来就是被征服的。

19. 只有一条路不能选择——那就是放弃的路;只有一条路不能拒绝——那就是坚持的路。

20. 凡事要三思，但比三思更重要的是三思而行。

21. 世上重要的事，不在于我们在何处，而在于我们朝着什么方向走。

22. 让我们将事前的考虑，换为事前的思考和吧。

23. 不大可能的事也许今天实现，根本不可能的事也许明天会实现。

24. 很多事先天注定，那是“命”;但你可以决定怎么面对，那是“运”!

25. 再长的路，一步步也能走完，再短的路，不迈开双脚也无法到达。

26. 成功是什么?就是走过了所有通向失败的路，只剩下一条路，那就是成功的路。

27. 忍别人所不能忍的痛，吃别人所不能吃的苦，是为了收获别人得不到的收获。

28. 苦想没盼头，苦干有奔头。

29. 苦海有涯。而学无涯，志者战高考，惰者畏高考。

30. 辛苦一年，受益一生。

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高考着实是一种丰收，它包蕴着太多的内涵。无论高考成绩如何，你的成长与成熟是任何人无法改变的事实。

除了自己，任何人都无法给你力量。没有口水与汗水，就没有成功的泪水。

前面的路还很远，你可能会哭，但是一定要走下去，一定不能停。

只有勤奋和积极进取的人，才会赢得成功 二、班会形式的人生。

四、憧憬未来真正的成功，不是来自别人的认可和评价，而是由自我满足带来的宁静平和的心态。上帝赋予每个人的身体智力水平都不尽相同，只要尽己所能，全力以赴，把生命的能量发挥到，结果就已经不再重要。

根本没有正确的选择，我们只不过是要努力奋斗使当初的选择变得正确。

眼泪不是答案，拼搏才是选择。只有回不了的过去，没有到不了的明天。 —至亲爱的自己

只有经过地狱的磨练，才能拥有创造天堂的力量。只有流血的手指，才能弹奏出世间的绝唱。

只要有一种无穷的自信充满了心灵，再凭着坚强的意志和独立不羁的才智，总有一天会成功的。

聚沙成塔，集腋成裘。生命不是短程赛跑，没有人一朝一夕就能成功，就像野地里的百合花不会提前绽放。

只有自己变，其他的事情才会跟着好起来，兵荒马乱的日子里，你单枪匹样子，真的超级酷。

高考是一个实现人生的省力杠杆，此时是你撬动它的时机，并且以后你的人生会呈弧线上升。

拼搏到无能为力，坚持到感动自己。

有的人之所以成功，是因为即使面对的是极其渺茫的希望，不到一刻，他也不会放弃。

别以为父母等告诫你是“读书为自己啊”，你就可以轻松自如。既然你花着父母的钱，享受着父母给予的生命，那你也得为他们活。这，就是责任!

能用汗水解决的问题，就尽量别用泪水。努力到无能为力，拼搏到感动自己。

学习并不等于模仿某种东西，而是掌握技巧和方法。

自信，是无尽智慧的凝聚。平淡，是成功路上的驿站。

能追无尽景，始是登高人。高三是上天赠给我们的一块磨石，用来磨去我们的轻狂躁动与恐慌，并在打磨的同时赋予我们新的内涵。

在美的年龄，为纯的梦想，尽的努力。

不到一刻，千万别放弃。得到好东西，不是幸运，有时候，必须有前面的苦心经营，才有后面的偶然相遇。

人生能有几回搏？此刻不搏更待何时？珍惜机遇吧，让金色的年华碰撞出更加灿烂的火花！

昨天是一张作废的支票，明天是一张期票，只有今天才是你拥有的现金。

六月花开香气浓，捷报翩翩别样红。快乐蔓延数万重，亲友相贺欢喜共。举杯畅饮话成功，今朝实现求学梦。再入学府长才干，前途风光正灿烂。愿你前程似锦。

读一年又一年，毅力啊!考一门过一门，犀利啊!报一个中一个，实力啊!(祝福)发一个收一个，情谊啊!祝奋斗在高考一线的朋友们考试顺利!

与其花时间为自己编造不好好学习的借口，不如坐下来好好想一想学习的方法;与其找一千条理由说自己不是一个，不如实实在在地学一把证明自己是一个聪明人。

骄阳拂照百花香，捷报似花绽芬芳。香气飘荡满心房，欢喜连连泪两行。不畏艰辛永攀登，十年付出梦想成。题名金榜好儿郎，再入名校书辉煌。

当一切都毫无希望时，切石工人在他的头上，敲击了上百次，而不见任何裂痕出现。但在百零一次时，石头被劈成两半。我体会到，并非那一击，而是前面的敲打使它裂开。我希望中学生朋友们做任何事情，只要你认准了，就不要轻言放弃，因为成功就在下一步。

所有的人都是凡人，但所有的人都不甘于平庸。我们一定要相信自己，只要艰苦努力，奋发进取，在绝望中也能寻找到希望，平凡的人生终将会发出耀眼的光芒。

静静的我们即将分离，诚诚的祝福向你传送，久久阔别的日子，愿工作随你意，生活很开心，有情终眷属，升职步步高，毕业一路祝福。

有没有像这样的图片。图片上的文字是高考励志的，有激励性话语的/

作为一个化工系的同学，我们学院让人骄傲的应该就是精细化工重点实验室了，而大工精细化工学科的奠基人就是有着“染料之母”之称的侯毓汾老师了，我们上化学专业课时，无论是哪个老师在授课，只要一提到侯毓汾老师，他们眼中都会流露出崇敬之情。侯毓汾老师为我国培养了大批的染料方面的科研、技术人才。当她八十岁高龄时，将自己一生积蓄的3万元设立了奖学金，旨在勉励年轻人为的染料化工事业做出新贡献，并将珍藏的三百多册图书资料全部捐献给学校图书馆。侯毓汾老师对于大工如今化工学科的发展是功不可没的。

1、当一切都毫无希望时，切石工人在他的头上，敲击了上百次，而不见任何裂痕出现。但在百零一次时，石头被劈成两半。我体会到，并非那一击，而是前面的敲打使它裂开。我希望中学生朋友们做任何事情，只要你认准了，就不要轻言放弃，因为成功就在下一步。

百度贴吧高 【小结】考吧有恩

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我们在做 高考励志 ppt的时候都会需要用到关于高考励志的背景图片，那么高考励志ppt背景图片都有哪些呢?一起来看看吧。

高考励志ppt背景图片 高考励志ppt背景图片1 高考励志ppt背景图片2 高考励志ppt背景图片3 高考励志ppt背景图片4 高考励志ppt背景图片5 高考 励志语录 【热门篇】

1. 决战高考，改变命运。屡挫屡战，笑傲群雄。

2. 人生能有几回搏?现在不搏更待何时?珍惜机遇吧，让金色的年华碰撞出更加灿烂的火花!

3. 没有目标就没有方向，每一个学习阶段都应该给自己树立一个目标。

4. 平日从严，高考坦然。

5. 更快、更高、更强。领先就是。

7. 即使爬到的山上，一次也只能脚踏实地地迈一步。

8. 空想会想出很多绝妙的主意，但却办不成任何事情。

9. 很多事先天注定，那是“命”;但你可以决定怎么面对，那是“运”!

10. 再长的路，一步步也能走完，再短的路，不迈开双脚也无法到达。

11. 成功是什么?就是走过了所有通向失败的路，只剩下一条路，那就是成功的路。

12. 忍别人所不能忍的痛，吃别人所不能吃的苦，是为了收获别人得不到的一、讲授法;二、案例分析法;三、故事交流法;四、心理暗示法。收获。

13. 不为失败找理由，要为成功找 方法 。

14. 没有一种不通过蔑视、忍受和奋斗就可以征服的命运。

15. 成功需要成本，时间也是一种成本高三黑板报 励志 奔跑吧 高三，对时间的珍惜就是对成本的节约。

高考励志语录【经典篇】

1. 只有强者才懂得斗争;弱者甚至失败都不够资格，而是生来就是被征服的。

2. 一天过完，不会再来。

3. 即使现在，对手也在不停地翻动书页。

4. 摒弃侥幸之念，必取百炼成钢;厚积分秒之功，始得一鸣惊人。

7. 让结局不留遗憾，让过程更加完美。

8. 这世界上没有不适合学习的人，只是有人没有找到适合自己的 学习方法 罢了。

9. 学习时的痛苦是暂时的,未学到的痛苦是终生的。

10. 谁也不能随随便便地成功，它来自的自我管理和毅力。

11. 过去的事已经一去不复返。聪明的人是考虑现在和未来，根本无暇去想过去的事。

12. 重要的就是不要去看远方模糊的，而要做手边清楚的事。

13. 再冷的石头，坐上三年也会暖。

14. 有志者自有千计万计，无志者只感千难万难。

高三主题班会教案

高三主题班会教案五篇

在平日的学习中，大家都听说过主题班会吧？主题班会必须有明确的教育目的，自始至终贯穿，渗透着极强的教育性。一个好的主题班会是什么样的呢？下面是我收集整理的高三主题班会教案5篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。

高三主题班会教案 篇1 高三主题班会教案是为了让高三年级的学生体会大学精彩的生活，激发他们对大学的憧憬之情。交流高中生活的感受和体会，保持积极乐观的态度，坚定追求理想的信心。关于高三主题班会教案的内容分享给大家。

【班会主题】 迈向大学，放飞梦想

【活动意义】 高三年级的学生都在为了高考而倾注自己的所有精力，但高考到底是为了什么，继续的求学之路又是怎样一番景象呢。面对不确定的明天，很多人在忙碌的学习生活中迷失了方向，失去了动力。让高三年级的学生体会大学精彩的生活，激发他们对大学的憧憬之情。交流高中生活的感受和体会，保持积极乐观的态度，坚定追求理想的信心。

【活动时间】

【活动对象 】 罗定中学（东校区） 高三（13）班（理科）

【 活动准备 】 收集大学活动的精彩图片，制备PPT

【活动过程】

1、导入：让学生再次思考自己在现阶段的目标 设问：

1）大家现在心里都是否已经有了明确的目标？（引发思考）

总结：进入高三后确立目标和坚定目标的重要性。

2）你们理想中的大学是怎样的呢？ 学生探讨，了解学生对大学的理解。

2、体验大学的精彩生活

1)通过图片欣赏，感受大学缤纷多彩的课程学习和课余生活； 让学生体会到大学精彩，对大学产生憧憬。

2)正确认识“大学”的意义。

大多数的学生容易陷入一种表象中，认为经过高考之后，进入大学，生活就可以随心所欲了。轻松自在，毫无限制。

通过大学管理模式——班级自主管理，让学生认识到大学是自主、自由学习的象牙塔，而不是让人松解的、颓废的地方。为即将走向大学的学生打好“预防针”，避免陷入“迷途”。

3）大学“理财经”

由于家境的不同，多多少少存在部分家境的学生，上大学对于他们来说，是一份沉重的经济负担。为了减少学生在经济方面产生的沉重压力，能够以更好的心态去面对高考，所以，让学生提前了解大学期间在经济方面的情况。

，形形式式的，不仅可以让学生减轻部分的经济负担，同时也能提前体验劳动的意义，收获更丰富的经验，可谓一箭双雕。

奖学金，奖学金的评定条件主要是针对学习和学生工作，有助于促进学生共同综合素质的发展的同时也可以解决学生的经济问题。

3、品味一起奋斗的滋味

1）分享高三的经历

与学生交流高三的学习方法和学习心态。

2）学会体会高三的“辛酸”和“甘甜” 总结高三的学习经历中的付出和收获。 为学生加油、鼓劲，提高学习动力。

【活动效果】

通过学习，学生能更深刻、真实地了解大学生活，对大学生活更加向往，产生的强的动力。同时，进一步思考高三的学习生活。

【活动反思】

需进一步了解学生的学习状况，考量学生的学习水平。以便适当地为提供适当的目标参考，以及为他们的学习方法和态度提供可行、可供借鉴的设计。

高三主题班会教案 篇2 主题班会教案

主题班会名称：高三———高山

班级：高三（6）班

班会目的： 让刚刚进入高三的学生认识到高三学习的过程就是在爬一座高山，在爬的过程中我们会遇到许多困难，我们要学会如何面对这些困难，如何解决这些困难，终达到山顶。

程序与方法： 班主任（也就是我）做主题发言，加以，由学生进行讨论发言为主。

主持：武汉光谷第二高级中学 马国祥

过程：

【主题发言】

同学们，高三开学已经有三个星期了，高三九月起点考试给造成大家或好或坏的心情现在也不多消弭了。为了让大家更能适应以后的高三生活，我们今天开一个主题班会（转身在黑板上写上高三———高山），主题为高三———高山。

高三是什么，高三是爬山，我们在爬这座人生高山时应该做些什么准备？如何爬？怎样爬呢？现在大家就这些问题以及自己设想的高三生活谈一下自己的看法。

【学生讨论】

1、赵倩：进入高三这么多天了，我发现了一个奇怪的现象，就是有些同学仍然没有高三意识，高三意识是什么，首先就是要紧张，我们班作为学校文科重点班，在上课时有人看课外书籍，下课时教室里不是很安静，有人疯闹，我觉得在高三学习的过程中，我们始终要保持一个紧张的心情。因为在爬山的过程中，困难重重，如果不小心，就会掉进万丈深渊，再爬起来就难了喔。

2、王斌：我觉得高三的学习过程中，除了保持紧张的心情外，更重要的是自信，相信自己会爬上自己心中那座理想的高山。但在这里我要说明的是，“山”不应该只有一座，每一个人有自己应该爬的山，这座“山”的选择应该根据自己的实力来加以合理的选择，一旦选择好了，就应该相信自己能够爬上去。

3、何辉：但是在选择的过程中，我个人觉得要适当增加一点难度和挑战性，比如，你的实力完全能够爬上海拔20xx米的高山，但你却选择了海拔1500米的山，那就不合适了，我觉得应该选择海拔2500米的高山，但也不能选择超过自己能力之外的高山。比如我们就不能选择爬珠穆朗玛峰。（同学大笑）

5、万平：对，学习成绩好的同学应该帮助我们这些“落后分子”，当我们问问题时，不要爱理不理的样子，我也有理想，我也要追求美好的前途，但是我需要帮助。谁来救救我呀？help,help,……。（同学大笑）

6、黄英：高三了，学习要积极主动，一味的依靠老师和同学不行。我同意王斌同学的话，学习要有自信，高三考试特别多，有时考的好，有时考的一点，都是正常的。

7、肖燕：高三虽然是“一考定终生”，，但功夫在平时，只有平时认真的学习，才会赢得终的胜利。

以上同学们谈的都非常好，高三学习需要紧张、需要自信、需要目标、需要帮助，但不能没有“度”。太过于紧张和自信都利于平时的学习，乃至的高考。我在这里指出同学没有谈到的一点,高三学习不能打乱战，在平时的复习中一定有性，一定要把自己的学习和生活按“紧急”和“不紧急”、“需要”和“不需要”组合分成四类，请注意，永远是“紧急的”、“需要的”放在位，做。我相信我们高三（6）班的同学都是好样的，我昨天偶然听到胡志强同学在哼《真心英雄》，下面我向请他起来唱一唱，如果大家会唱的可以和他一起唱，大家说好不好。

（同学鼓掌，胡志强同学站起，领唱《真心英雄》，在欢快的乐曲中下课铃响起。）

高三主题班会教案 篇3 班会目的：

1.使学生认识到生活的不易，并能以正确态度面对人生的挫折。

2.使同学们明白，理想的实现是要付出很大的努力的。

3.使同学们敢于面对自我的不足，并主动寻求帮助，到达理想彼岸。

4、鼓舞全班同学的志气，全力以赴，争取明年高考的胜利。

游戏，发言，师生交流，生生交流

三、主持人

班级主要班干

四、班会地点

班级教室,多媒体辅助

五、班会流程

回忆童年梦想

玫瑰是幸福的象征，谁都想摘取这朵幸福之花，然而.玫瑰花下却是长满刺的茎。“玫瑰征途”便是一个模拟游戏，让同学们身临其境去感受成长道路的艰辛。游戏是残酷的，可以达到要求的人便可以奔向胜利的终点，而达不到要求的人便会惨遭淘汰。人生亦是如此，适者生存，不适者淘汰。因此，我们只有劈荆斩棘，勇往直前，才能拥抱理想。

〈3〉梦之航

每个人都拥有自己的梦想。拥有梦想便有一种动力，一种促使我们不断前进的动力。

在这个环节中，通过主持人与同学互动的形式，同学们主要讲述了自己心中的理想之地以及产生这种愿望的原因，同时也表明了自己将来想要成为怎样的人。 通过这个环节，同学们更加认真地思考了自己未来的人生，更加明确了自己未来的方向。相信，有目的性而付出的努力，将会事半功倍。 ，同学们把己手中的象征梦想的纸船贴在地图上，用行动来宣告自己的决心。理想之舟就在此时此刻起航了!

〈4〉面对不足，寻求帮助

班上同学自由发言，讲出自己在现阶段的的学习生活中遇到的困难，寻求现场同学和老师的'帮助。

〈5〉宣誓仪式

附：

誓词：

尊敬的、老师，亲爱的同学们：

不知不觉之间，高考的脚步渐渐近了，留给我们的只有还不到一年的时间了。我们知道，作为高三的我们，承载着学校的深切厚望和父母的殷勤期盼。我们也深刻地明白我们的命运只能靠我们自己去改写，我们会用实际行动回报所有关爱我们的人，不让你们伤心，不让你们失望，我们时刻不忘伟大的高三(8)班的班级理想：“一个都不能少。”我们是一个团结的大家庭，我们是兄弟，我们是姐妹，我们要让兄弟姐妹们不大学上，还要有好大学上。我们每一个人都不是一个人在战斗，我们是一个无坚不摧的集体。我们勇于承担起时代赋予我们的神圣使命。在此，我们高三(8)班在此宣誓：

我们要以坚韧强健的意志，

以勇夺桂冠的信心，

以团结拼搏的精神，

以挑战人生的信念，

只管耕耘，不问收获。

为了实现我们的宏伟目标，我们要拧成一股绳，搏尽一份力，狠下一条心，共圆一个梦。我们将全力以赴，放弃。从现在起，我们会以少的悔恨面对过去，用少的浪费面对现在，用多的梦想面对未来。让我们携起手来，挑战极限，满载、老师，父母对我们的期望，勇敢地起航，我们将用拼搏扼住命运的咽喉，用自信铸就明日的辉煌，在季延中学发展史上写下光辉灿烂的一页。

宣誓人：

〈6〉班主任讲话

班会结束，对本次班会进行评价并提出要求和期望。

〈7〉小结：

1、本堂班会课形式较为活泼，内容丰富，气氛热烈。

2、时间有限，活动过程较为仓促，一部份活动所花时间较长，效果并不一定理想。

3、本次班会重点放在学生自由发言上，同学们针对自身的问题向老师和同学请教，其实这个环节完全可以独立成为一堂班会课。

4、开班会课不能面面俱到，就有所侧重。

高三主题班会教案 篇4 【教学目的】

通过励志主题班会课，帮助同学们正确认识面临高考带来的各种压力。用授课者的亲身经历和一些名人励志成才的故事激励启发他们，让他们树立正确的学习态度，培养健康的应试心态。

【教学内容】

二、小组讨论环节，通过展示两段话，让学生用角色转变的观点看待学习问题，融入学生与家长之间的情感，理解家长的用心良苦，调整面对家庭压力的态度。并且授课者结合自身经厉拉近教学距离，劝勉学生(15分钟)。

三、每位同学写上自己的角色定位明确初期目标，教师用心理暗示法激励同学为未来梦想的实现做好准备，从现在做起，从点滴做起(5分钟)。

【教学重点难点】

1、让学生正确认识压力、调整面对压力的心态。

2、通过与学生心灵上的交流沟通，一起探讨高三学生面临压力时有效的释放压力的方法。

3、激励学生有地学习，快乐地学习。

【教学方法】

【教学课时】 一课时(40分钟)

【教学设计】

一、导入环节

(简单自我介绍)

同学们，这一节课将打破以往师生的固定教学模式。在短短的四十分钟里，我们抛开老师的身份，充当你们的朋友、知己，一起分享我们成长道路上高三这个绚丽时期的故事。下面，我们将通过一个简单的游戏，调动大家的积极性，活跃课堂氛围。

二、讲授环节

(一)初步发掘压力(教师)

每个人会经历的一个重要人生阶段，每个学生应该经历的一个重要的学习阶段，就是你们现在处于的高三时期。说起高三，相信很多人经历过的人都会认为那是一个充满汗水、充满艰辛、充满躁动，同时，也充满和欢笑的时光。无论是高中还是落榜，认真经历过这个时期的人，一般都会把这一年的所有点滴归于美好的回忆。而正在经厉高三的人，却还未认识到这个阶段对于你来说意味着什么，或许是比高一、二更加痛苦，更加令人窒息的阶段。但是，我们这些经历过的人却想对你们说，高三，不是几本练习册、几门考试，也不是终的高考就能说尽的。无论你的战绩如何，只要你跨过这个阶段，人生便到达了一个全新的境界，如获得新生一样淡泊和清新。

清楚了高三不同于前面九年学习的阶段后，我们一起讨论一些高三人必会出现的一些典型的症状，以及应对这些症状的个人调节方法。

首先，我们从宏观的角度看待步入高三时期同学的变化。大多数同学步入高三都会由于学习环境的变化带来压力，产生焦虑情绪，焦虑状态也有轻重之分。有些同学会因为高三到来而显得比较惶恐，在高二的暑假就已经开始出现心烦意乱，不知所措的心理紧张和压迫。对于容易出现焦虑的同学来说，找到压力的根源后，的办法便是充实自己的时间，利用知识武装自己。不断吸入未掌握的知识，人的心理就会产生满足感，焦虑也就会随之较少。而有些人知道自己焦虑，却也不知道如何消除焦虑，或者采取比较消极的逃避的方法，如经常看电视、上网、外出游玩等，这些同学不是不喜欢学习，而是不知道如何下手。对于这类情形，建议同学设定一份实际的学习，要求自己每天做什么、做多少，把规律形成一种优良的习惯。也有部分同学只是存在很轻微的焦虑，这类同学往往能把外在的压力转换为学习上的动力。

(二)与学生之间的互动

那么，我们现在讨论下刚刚步入高三的你们，能否感觉到自己心智和情感上以及外部环境的微妙变化呢，例如睡眠时间、学习态度、周边环境、家长老师?(提问同学)

(三)学生正确认识高三压力的表现

高考压力来自几方面：1. 对高考信心不足;2. 担心考不好使父母失望;3. 害怕考不出平时水平来;4. 害怕考不上自己理想的大学。具体表现以下一些状态：

心理方面：

1. 注意力难以集中。比如心慌意乱，心思分散，老是走神，想的事情太多，注意力难以集中。

2. 现象。不该想的总想，不该做的总做，明知没必要，但控制不住，心里挺难受的。如有的同学做好作业后进行很多次的检查，有的同学睡觉总是怕睡过了头等等。

3. 敌对。敌对其实就是逆反心理的一种极度表现，如课堂上老师说东他偏要往西;老师交代的练习不去做，自己却另外找参考书来做。还有的同学做作业时摔书本，在桌椅上乱写等等。

4. 人际关系敏感。主要表现是：不能正确处理个人与的相互关系，与人相处时有着较强的戒备、怀疑和嫉妒心理，与同学和老师关系紧张。

5. 抑郁、焦虑。抑郁、焦虑以情绪低落为主要特征，有以下不同的表现：①抑郁情绪程度不同，可从轻度心境不佳到忧伤、悲观。时常感到心情沉重，高兴不起来，郁郁寡欢，度日如年，痛苦难熬，不能自拔。也有些同学会出现焦虑、易激动、紧张不安。②丧失兴趣是抑郁常见表现之一。丧失对以往生活、学习的热忱和乐趣，对任何事都兴趣索然，体验不到学习的乐趣。③精力丧失，疲乏无力。常用“精神崩溃”、“泄气的皮球”来描述自己的状况。④自我评价过低：往往过分贬低自己的能力;还有强烈的自责、内疚、无用感、无价值感、无助感的心境。⑤呈显著、持续、普遍抑郁状态，注意力困难、记忆力减退、脑子迟钝、思路闭塞、行动迟缓，但有些人则表现为不安、焦虑、紧张和激越。

6. 情绪不稳定。忽喜忽悲，有时候觉得阳光明媚、生机勃勃，可时不时又觉得无精打采、颓废沮丧。在模拟考试中，好多同学成绩波动很大，其中一个关键的原因就是情绪不稳定。

生理方面：

1. 食欲不振;2. 睡眠不好，甚至失眠;3. 唇焦舌燥;4. 心跳加快，血压升高;5. 疲惫不堪;6. 神经衰弱。

如何看待这些问题?抱什么态度呢?是回避问题还是积极面对?其实，有这些问题是正常的。在这个世界上大约只有两种人不会有心理问题，那就是“圣人”和“傻子”。我们既不是“圣人”也不是“傻子”，所以我们有自己的喜怒哀乐。平常人都会有心理问题，何况是我们面临着高考的考生呢!

(四)学生正确对待压力

做好自我减压

1. 以积极的态度去对待考试，相信自己一定能够考出好成绩。

态度决定一切!心理的高度就是生活的高度，生活的高度就是人生的高度，人生要有所追求。高考是你人生的一个步骤，通过它，你可以走向人生的辉煌之旅，可以实现你的人生梦想。这是一个人的追求，为实现人生梦想而奋斗，那是多么快乐的事情!

2. 把考试看成是一种挑战，会激发自己进入状态。作为一个人就是要勇于迎接挑战，挑战自我，去做压力稍大，有一定难度的事情，可以磨砺自己的意志，增强自己的能力。把考试看成是一种机会，以一种珍惜的心情对待。

3. 人生能有几回搏，青春易逝，年华易老，我们不能“白头方悔读书迟”，我们一定要珍惜现在，珍惜每一分一秒的时间，以自己不懈的努力去换取明天的成功。

正确对待外来压力

家庭和对考生、考试的过分关注，都会使考生产生心理压力。考生如能正确地对待外来的压力，有助于自己轻装上阵。

考试是考生自己的事情，别人的意见、想确的就接受，反之就由它去。别人尽管出于好心，但意见未必正确，也没必要成为自己的心理负担。

充满信心，16. 昨天是张过期的支票，明天是张信用卡，只有今天才是现金，要善加利用。优化情绪2. 自己选择的路，跪着也要走下去。

1. 增强学习实力。考试信心是建立在考试实力基础之上的。因此，加强复习，提高实力是强化信心的重要措施。

2. 高考目标期待要适当。考生要根据自己平时的学习实力和自己心态的情况，实事求是地确定自己的高考目标。如果目标太高，就会为难以达到目标而增加考试焦虑;如果目标定位太低，又会影响潜能的发挥。

3. 不要迷信。比如有同学在打饭时碗掉到地上摔碎了，就会认为今年肯定考不好，没希望了。更有的同学和家长去找算命先生占卦相面。这些迷信行为会给自己带来不良情绪。

4.不要攀比。大家的起点不一样，基础不一样，不能一概而论。有的考生盲目地与比自己学习实力强的考生攀比，这样会挫伤自己的信心。你不用管别人考多少分，你只要考出自己的水平，不辜负自己的努力就行了。

5. 多做基础性题。目前高考所考的大多都是一些基础题，做一些自己力所能及的题目，有利于增强自己的学习信心。

6. 运用积极的自我暗示。自我暗示具有惊人的力量。考生在高考复习过程中和在考场上，都可根据自己当时的心态进行积极的自我暗示。当情绪过于紧张时可默念“放松、放松、放松”，当心情烦躁时可默念“平静、平静、平静”，当心灰意懒时可默念“我行、我行、我行”。

7. 学会微笑。爽朗的笑，欢快的笑是心理健康的标志。笑是人的情绪处于状态的表现。笑能使人产生信心和力量，把微笑视为生活的一个重要组成部分。

8. 昂首挺胸走路。人的姿势与步伐和人的内心体验有着密切的关系，人在充满信心的时候，走起路来昂首挺胸，步伐坚强有力，速度也稍快。走路挺胸抬头，步伐坚强有力，以培养自己的信心。

9. 多和同学、老师、家长交流。

(1) 释放心情，不要把苦恼憋在心里。

(2) 和别人交流、沟通，把自己的心事说出来，在交流中能增强自己的信心。

(3) 看看过去的考生有关高考经验教训的文章和书籍。

(4) 进行自我交流。想想过去自己遭受挫折时是怎么度过的，你怎么从没有信心变成有信心的。

(5) 听听音乐。听音乐，尤其是轻音乐有助于调整人的紧张情绪。

三、转换角色，小组讨论

说明：给出两组对话(附后面)，以四个人为一组，两个同学充当家长的角色，两个同学充当学生的角色。让学生分别以孩子的角度和家长的角度来看待问题。

讨论：

(一)面临高三的学生希望家长说什么样鼓励的话语;

(二)家长对孩子寄予期望的表现;

注：充分融入角色，听听学生的心声;体谅家长的心情。

课前给每位同学发一张纸条，写下自己的目标。与学生一起分享美丽的梦想。并且用心理激励法激励学生为实现梦想而从现在开始努力奋斗。将学生的贴到愿望板上，时刻惊醒。

五、结束课程

高三主题班会教案 篇5 【班会主题】

迈向大学，放飞梦想

【活动意义】

高三年级的学生都在为了高考而倾注自己的所有精力，但高考到底是为了什么，继续的求学之路又是怎样一番景象呢。面对不确定的明天，很多人在忙碌的学习生活中迷失了方向，失去了动力。让高三年级的学生体会大学精彩的生活，激发他们对大学的憧憬之情。交流高中生活的感受和体会，保持积极乐观的态度，坚定追求理想的信心。

【活动时间】

20xx年11月1日 星期一 班会课

【活动对象】 高三（13）班（理科）

【活动准备】

收集大学活动的精彩图片，制备PPT

【活动过程】

让学生再次思考自己在现阶段的目标 设问：

1、导入：

1）大家现在心里都是否已经有了明确的目标？（引发思考） 总结：进入高三后确立目标和坚定目标的重要性。

2）你们理想中的大学是怎样的呢？ 学生探讨，了解学生对大学的理解。

2、体验大学的精彩生活

1)通过图片欣赏，感受大学缤纷多彩的课程学习和课余生活； 让学生体会到大学精彩，对大学产生憧憬。

2)正确认识“大学”的意义。

大多数的学生容易陷入一种表象中，认为经过高考之后，进入大学，生活就可以随心所欲了。轻松自在，毫无限制。

通过大学管理模式——班级自主管理，让学生认识到大学是自主、自由学习的象牙塔，而不是让人松解的、颓废的地方。为即将走向大学的学生打好“预防针”，避免陷入“迷途”。

3）大学“理财经”

由于家境的不同，多多少少存在部分家境的学生，上大学对于他们来说，是一份沉重的经济负担。为了减少学生在经济方面产生的沉重压力，能够以更好的心态去面对高考，所以，让学生提前了解大学期间在经济方面的情况。

，形形式式的，不仅可以让学生减轻部分的经济负担，同时也能提前体验劳动的意义，收获更丰富的经验，可谓一箭双雕。

奖学金，奖学金的评定条件主要是针对学习和学生工作，有助于促进学生共同综合素质的发展的同时也可以解决学生的经济问题。

3、品味一起奋斗的滋味

1）分享高三的经历

与学生交流高三的学习方法和学习心态。

2）学会体会高三的“辛酸”和“甘甜” 总结高三的学习经历中的付出和收获。 为学生加油、鼓劲，提高学习动力。

【活动效果】

通过学习，学生能更深刻、真实地了解大学生活，对大学生活更加向往，产生的强的动力。同时，进一步思考高三的学习生活。 【活动反思】

需进一步了解学生的学习状况，考量学生的学习水平。以便适当地为提供适当的目标参考，以及为他们的学习方法和态度提供可行、可供借鉴的设计

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大连理工大学走出过哪些名人？

每一个人心中都应该有支点燃的蜡烛，通过我们的努力，这火焰才会变大变亮。这心中的蜡烛就是我们为之不懈奋斗的目标。

大四老学长来说一下对自己影响颇深的几位大工校友

孙效里

去年不多这时候孙老师带给了我一份激励与感动。电子技术一节课上来听课的专家竟然是孙效里。这个在大一高数课上经常被高数老师谢琳提及，将其称为他佩服的人；她曾作为主讲者参加长春书院砥砺人生讲座，讲述她的人生故事，可惜那次我好像有事没有去下课时孙箭步冲上讲台，和我们说她已经和一千二百多名学生谈过心，我们无论有哪方面问题都可以去找她。她已经退休了现在作为学校的返聘老师，主要负责学校教学督查任务还自愿承担负责学生的思想方面工作。不得不感叹，这样一位无私奉献的老师，真的将生命写进立德树人。

赠言：现在正是你们正当奋斗的年代，年轻时不拖累生你的人，年老时不拖累你生的人。啊，看着自己拍的这张照片又有感而发，年轻有为的章老师有爱地看着功成名就的孙老师，互相欣赏着，共同立德树人。

2.大连理工大学前—申长雨，现任知识产权局

申原本是郑州大学，后因大工临时紧缺，申便被调任大工做，后又担任知识产权局。申长雨曾在大连理工大学求学6年，又在毕业20多年后回大工任工作一年半，在职期间，帮助大工取得多项成果。申长雨在就任知识产权局时在大连理工大学盘锦校区设立的知识产权培训（辽宁）基地，推动大连理工大学成为知识产权人才培养、科学研究、战略咨询、服务的重要基地，知识产权局将一如既往地支持大连理工大学的发展建设。

3.侯毓5. 天助自助者，你要你就能。汾

哇，一看到这个问题，脑海里涌现出无数个名字，他们都是大工的骄傲！每次听到大工校友的伟大成就，我就不禁激动，作为大工学子，我很自豪，以前辈们为榜样，激励自己不断努力！在这里先和大家简单分享几位我比较了解的大工的知名校友。

白玉祥先生：山西省原化工厅，也是大工山西校友会理事。我本人是化工学部的学生，对白老早有耳闻，后来在一次校颁奖介绍中再一次了解白老先生事迹，当时对白老的介绍是：老骥伏枥志在千里，一生心系煤炭化工。（当时默默的把这句话抄在了小本子上），白老已经年过八十，依然精神抖擞，而且记得当时的介绍是白老依然活跃在山西的煤炭化工领域，参与山西省煤化工科技创新的研发工作。当时真的是给了我特别大的动力，觉得这就是人生的意义和价值吧。

叶钟先生：杭州汽轮机股份有限公司总经理。叶总是大工1986级涡轮机专业本科生，2004级动力专业的硕士生。之前见过叶总是在一次会，当时是处于好奇，听说是大工特别厉害的一位校友，就去听了听，叶总是技术中心主任，而且带领一支很厉害的创新团队。叶总已经连续二十多年接待我们学校的实习，还多次亲自回来进行工作。也许这就是大工情怀吧

刘杨先生：东北石油大学。东北石油大学可以算是石油界的“黄埔军校”，刘作为学习的可以说是特备厉害了。刘是我们学校1985级的博士生，提出过很重要的关于钻井优化的理论，那个时候这些技术在我国还是一些空白，学长凭借自己的努力来一点一点填补了这些空白，刘在毕业后也会经常回到大工来参加一下活动，进行一些演讲交流，鼓励我们要勇于开拓，不断创新，在自己的研究领域能够有所成就，同时刘也是一位德才兼备的，是我们晚辈要学习的榜样！

大工是一所有情怀的学校，大工走出去的校友拥有着独特的大工情怀，时刻关注着母校的发展，时刻心系母校，作为大工的学子我很骄傲，我爱大工～

注：图片来源于网络，如有侵权，即刻删除。

大连理工大学走出过哪些名人？

大连理工大学是我们的高校，从建校以来就一直为我们的培养人才。到现在从大连理工大学走出的名人有很多，各个岗位都有，这些人一直在为做贡献。那么，大连理工大学走出过哪些名人呢？下面就来看一看吧。

01，刘恩海刘恩海是研究员、博士生导师，科学院光电技术研究所副所长。刘恩海也是大连理工大学校友会上的风云人物，他的很多习惯都被一届一届的传下去，在他上学的时候，就按时上课，兢兢业业。上课认真听，并且笔记做得也很好，课下也总是去图书馆学习相关知识。正式因为他年复一年的学习钻研，才能够有现在的成就。他自主研发交会对接激光雷达技术，为做出了很大的贡献。他是无数大连理工大学学子的榜样，以身作则，为学生们带了个好头。

02，苗玉华苗玉华是中航沈飞股份有限公司副总经理、沈阳飞机工业有限公司副总经理。他在参加母校的活动时，跟同学们亲切相处，把自己的好习惯教给大家。他曾获新航空工业建立60“航空报国突出贡献奖”、科学技术进步奖特等奖、全国五一劳动奖章等30余项荣誉。他是大连理工大学走出的人物之一，他带给大连理工大学的不仅仅是荣誉，还有许多精神激励着大连理工的学子，着大连理工的学子一步步向前。

大连理工大学培养出来的名人还有很多，正是这些名人激励着一代又一代的大连理工的学子，指引着他们在正确的道路上前进。他们的事迹在一届又一届的学子中流传，每一届学子都以这些人为榜样，他们带来的不仅仅是母校的荣光，还为母校培养人才做贡献。大连理工大学正是因为这些努力学习的学子才会办的越来越好，希望大连理工大学还可以走出更多更有名的学子，每个人都可以为做贡献。

1、孙效里 电子与信息工程学院退休老教师。我大一的时候参加过一次团校培训，邀请的嘉宾中有一位是孙老师。那次孙老师一个人讲了能有一个多小时，给我印象很深。那一个多小时里孙老师讲了很多，而且全都是特别接地气、特别实在的，完全没有假大空的东西，大体上有学习、生活、爱情观这几个方面，给我们讲了很多真实的小故事。比如曾经某个学长上了大学以后不喜欢自己的专业，然后做了多方面调查和打听，并且拜访了我们学校的几乎每一个学院的，向他们请教各个专业的发展状况、就业前景，和他们谈自己的理想、观点、困惑，终选择了机械系，并且这个学长后来发展得也确实特别好。再比如给我们讲她所见到的学生们的爱情经历，以及她自己和她先生的感情经历，教育我们树立正确爱情观。等等。

那一个多小时里孙老师是越讲越澎湃，而且她的这份热情是能感染在场的每一个听众的，那份活力和热情让那个十八九岁的我都自愧不如。

我后来才知道孙老师本来已经退休了，但是她自愿投入到学校关工委的工作，负责起对学生的思想教育和生活辅导工作。学生有任何方面的问题她都热情地去帮助，而且会主动、持续关注，她会找年级辅导员要成绩单，主动找挂科的学生谈话，分析挂科原因，解决生活中的困难。有的学生比较内向胆小不敢去找她，或者有的学生比较叛逆不想被她管，她都能去学生上课的教室等学生下课了去堵。讲真在现在这个年代，认真负责到这种程度的老师不多了，毕竟非亲非故的，孙老师完全可以不这份心，但是她还是去做这些了，真的让人挺感动的。凡是接触过孙老师的人对她的评价都很高，可以说是有口皆碑。

2、屈伯川 学者、教育家。大连理工大学主要创始人，大连理工任。

钱令希 江苏省人，工程力学家，计算力学工程结构优化设计的开拓者。大连理工第二任。

屈伯川

钱令希

屈伯川和钱令希

可以说是这两位前辈成就了大连理工大学，没有他们就没有今天的大工。每年新生入学都会集体观看话剧《屈伯川》，讲述建校的那段峥嵘岁月。真的很感人，我当时看的时候都看哭了。钱令希是屈伯川亲自请来的，两人之间的情谊很深。

大工景点情人路 两侧的水杉，是当年屈老亲手栽下的，屈老的一部分骨灰就葬在这片水杉林里。

我来了大工以后，真的被水杉这种树震撼了，树干不是很粗，堪称清癯，但是笔直矗立，高耸入云，夏天枝繁叶茂，冬天威严耸立，尖尖的树梢直插云霄。每次走在这条路上，都会在心中油然而生一股庄严肃穆正义之感。

3、钟万勰 大连理工大学院士 我国计算力学界泰斗。长期从事工程力学研究与应用。

钱学森曾致信钟万勰说：“是您使弹性力学的工程计算体系适应了电子计算机时代的要求，真是立了大功！”

老爷子八十多岁了，每学期仍然在为高年级本科生或研究生上课。我还特意去一馆蹭过钟老的课，老师仍然思维清晰，底气十足。大佬就是大佬，听大佬讲一堂课，我感觉比我自学一个月都受益更多。

讲真，那些老一辈的科学家是真正的科学家，真正搞科研乐于奉献的，他们被评为院士那是真正的实至名归。

钟万勰在教学馆上课：

4、刘长春 奥运人。是大连市甘井子区人，大连理工有专门以其命名的刘长春体育馆，新生入学教育就在馆内。体育馆内有羽毛球馆、篮球馆、游泳馆、舞蹈馆、健美馆、健身房等等，设施很齐全。还有刘长春的雕塑。

大连理工大学到今年已经建校70啦，从大连工学院逐步发展到现在，为我们教育出很多人才，保守估计已经有25万毕业生了。所以有很多名人啊，下面列举几个我比较了解的名人。

说到走出过哪些名人，当然要先说说我们的郭东明院士啊。

前几天有幸见到

还有

当然还有很多其他名人，我的了解不多，请大家点开链接查看哦

大连理工大学建校70年来，培养了很多很多的名人。不管是政界、商界，还是演艺圈，都有大工人的身影。作为一所理工类的大学，曾经的四大工学院之一，大工也有很多很多的音乐才子，比如孙子涵（他的《唐人》曾在男生宿舍单曲循环几天），零分贝等。下面我给大家介绍几位政商届的大佬，他们都是大工的骄傲！

首先要说的是，他是大工70年来培养的学生中官职的一位。在我没上大学之前就有所耳闻，以前经常听我的经常提起这位老革命家，没想到上了大学后我们成为了校友（非常荣幸），他曾担任众多要职，是国务院里元老级的官员，属实大工骄傲！！！

王立鼎

每年新生入学典礼必邀请的重量级校友，每年的峰岚杯都有学生表演关于他的话剧，他是科学院院士。他带领团队生产出了一级精密齿轮，打破了西方对精密齿轮的垄断，填补了一级精密齿轮的空白。我们的新生入学典礼上，这位老科学家跟我们分享了他在大学时的许多趣事（据说喜欢他的女生很多）。他为人和蔼可亲，实乃大国栋梁。

郭东明

不得不说的郭，来大工前个了解的大工校友（毕竟录取通知书上签的是他的名字）。现任大连理工大学，工程院院士，同时也是机械工程学院、博士生导师，大连理工大学现代制造技术科研创新团队负责人，973项目首席科学家，（我曾与有过近距离的接触，给人一种充满书生气的感觉）

王众托

王众托院士也是一位默默无闻、无私奉献的老科学家。他是系统工程与管理科学专家，大连理工大学知识科学与技术研究中心主任，系统工程学会副理事长。为大工的学科建设付出了很多心血。

钱令希

钱令希是当年屈伯川从浙大挖来的人才，也是大工第二位。钱令希院士长期从事力学的教学与科学研究工作，同时也在培养人才和推动科技进步两方面做出重要贡献。（大连油港--新座现代化油港就是他的杰作）“在结构力学、板壳理论、极限分析、变分原理、结构优化设计等方面有深入研究和重要成果。”我曾在很多话剧中了解钱的一生，可以说是为了大连工学院，为了新的发展付出了毕生心血！！！

以上几位就是每位大工学子耳熟能详的知名校友，希望我的回答对你有所帮助！

我大工的名人可是很多的，我也不一定数的过来，我就简单说下我印象比较深刻的几位。（图源自网络，侵权立删）

1. 郭东明院士，作为我们学校的，一直在为我校的教育而工作。在带领大工更进一步的情况下还坚持在自己领域有所贡献，一直做科研出书，对机械领域的贡献很大。我印象深刻就是他在2018年新生入学典礼上说过的一句话，就是争做新时代的大工人。还让我印象深刻的就是他还会在运动会上发枪，重阳节去看望老，真的是平易近人，可能这就是大家吧。希望我大工在他的管理下越来越好。

2. 刘长春：国内高校位体育学。他于1932年次代表参加洛杉矶奥林匹克运动会，完成了零的突破。后来担任大连工学院(今大连理工大学，现在大工校内仍有刘长春铜像)。

至今仍然觉得这样的人真是传奇，在一个年代突破了国人能做的范围，致敬。在当时的环境下，突破当时国人的认知，而去为了真正的体育精神，漂洋过海参加奥林匹克运动会，这样的人真是厉害。他还需要漂洋过海，在船上呆二十多天才能到达目的地。尽管因为长途劳累，他并没有取得太好的成绩，但是这人的勇气就值得大工学子学习。更多刘长春的传奇经历细节，

3. 陈佳洱，核物理学家， 1934年10月1日出生，上海人。1950年就读于大连工学院（现大连理工大学）。

次知道陈佳洱先生是通过一个电视节目--《朗读者》。当时节目上讲了很多他的回忆，关于他在三中全会的记忆，关于他对见过以来一些物理学家的记忆。还有就是他在牛津大学的访问经历，外国导师给了他一个很难的题，想看看人学生什么水平。而他用了整整一年去解决了这个问题，获得了实验室导师和合作者的认可。此外，为什么对陈先生印象如此深刻呢？我认为在他身上还存有读书分子的风骨，在他当上北大副的那些日子里，他一直说：”我只是一介书生，我知道自己和蔡元培这些老相比，算不上什么教育家。“这份谦虚，这份自守，正是之风呀。

这些就是我印象深刻的几位大工的名人啦。

看到这个问题，个想到的就是屈伯川和钱令希，但是我想很多人都会介绍吧，所以作为一个大连理工大学信息管理与信息系统专业的大四学生，我想通过我看到的，说说我眼中的大工名人吧。

1. 王众托院士。王众托院士是系统工程与管理科学专家，在2001年当选为工程院院士，获系统科学与系统工程科学技术奖终身成就奖。当然这些都是外界对王众托院士的赞誉，但是作为信息系统与信息管理专业的学生，虽然王众托院士没有给我们上过课，但是我想从我看到的一些小事说一下，王众托院士今年已经91岁了，但是在我大二的时候，还能经常在伯川图书馆看到他，他会长时间呆在图书馆里看书，这种活到老，学到老的精神真的让人感叹、佩服。

2. 裘江南。裘老师是我们专业信息管理与信息系统研究所所长，他主持和参与了很多项目与基金，发表学术论文80多篇。裘老师不仅科研做的很好，课也上的很好，裘老师给我们上过两门课，他上课思路非常清晰，讲课非常有条理，当然同时他也是一个严格的老师，我室友的论文导师就是裘老师，裘老师对论文要求很严格，每周都要开会，汇报论文进度，虽然我室友直接本科毕业开始工作，以后不会从事研究，但是我室友说，大四跟着裘老师一年真的学到了特别多的东西，很感谢裘老师。

因为本人是信息管理与信息系统专业的学生，对其他专业的名人不太了解，所以就只写了我们专业的，还望大家体谅，谢谢您的阅读，希望对您有帮助。

作为一个到今年整整70年的学校（与伟大的祖国同龄哦），大工的名人校友如繁星一样绚烂而且很幸运的一点是在大工学习生活，我们能够近距离接触这些有卓越成就的老学长学姐并且受深厚的文化传承养成好的学习习惯。简单说一些我印象极深的人吧。

1.郭东明院士，作为我们入学的一位先生，我非常的敬仰他，而且作为我们学校的，对我们的学校教育等问题做出了很多贡献。在带领大工更进一步的情况下还坚持在自己领域有所贡献，一直做科研出书，对工科类的贡献很大。

每年的新一届学生入学，郭东明院士都会给我们做深刻的大学入学指导和敦敦教诲，期望我们新一届的大工学子能够继往开来，厚德载物。有偷偷参加了上一届的毕业典礼，郭院士在给毕业的各个学生的讲话充满了指导和殷切盼望能够大展宏图为做贡献。

2.傅育宁，我觉得这位校友一定是大家都知道的哈哈哈，毕竟他超有能力啊，我知道的他是在1981年获大连理工大学学士学位，然后继续选择了深造1986年获英国布鲁诺尔大学授予海洋工程力学博士学位，其后在该校作为博士后研究员从事研究。而且在石业是领军型人物。（恕我无才，石油一直是我们的重点研发，感觉在这一领域有所成果真的是很有个人才气和魅力的。）历任深圳赤湾石油基地董事总经理、南山开发(集团)股份有限公司董事总经理、招商局集团之常务董事兼副总裁等职。这大概就是能力有多大，世界就有多大的典型案例了。

3。杨，我们大工的人才自然是涉及的各行各业，而且985/211的大工当然要实力强大这样才能体现出各自的才能对撒，他是大连理工大学岩石工程专业的，工商管理专业在职研究生毕业，然后一直深入研究学习工学硕士，工商管理硕士，。曾任沈阳市委常委，副，沈阳高新技术产业开发区工委。从这些人身上学到了很多，比如首先要在自己的本职上做到有所突破，然后拓展自身不断进取。

呐，作为一个正在学习中的孩子，我们需要启明星一样的学长学姐们的导引。另ps:在大工风风雨雨走来的70年间，我们一届届的学生走出校园，走进，在各个领域阶层做着大工人自己的朴实贡献，然后有许多老学姐学长们在世界各个角落学成归来，回到大工给大工注入新的能量，带动大工整体水平的升高，是我们的荣誉。

给所有大工人打call!

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1. 空想会想出很多绝妙的主意，但却办不成任何事情。

2. 拼十年寒窗挑灯苦读不畏难;携双亲期盼背水勇战定夺魁

3. 点点心血勤育英才厚泽九州;滴滴汗水勇赴学海逐鹿中原

4. 闻鸡起舞成就拼搏劲旅师;天道酬勤再现辉煌风。

5. 六十同窗同甘共苦拼搏从此时;十二春秋风雨兼程成败在今年

6. 十年磨剑三日锋;数载人生在其中

7. 今朝灯火阑珊处，何忧无友;它年折桂古蟾宫，必定有君

8. 百尺高梧，撑得起一轮月色;数椽矮屋，锁不住五夜书声。

9. 不求难题都做，先求中低档题不错。

10. 自强不息怀壮志以长行，厚德载物携梦想而抚凌。

11. 遇到会做的题：仔细;遇到不会做的题：冷静。

12. 笔记要便于看，要经常看，这是又一本教材。

13. 辞乙酉难忘闻鸡起舞，迎丙戌仍需刺股悬梁。

14. 难的题，对你而言，并不一定在于一道。

15. 今朝灯火阑珊处，何忧无友。它年折桂古蟾宫，必定有君。

16. 争分夺秒巧复习，勤学苦练创佳绩”、“攀蟾折桂，舍我其谁”

17. 贵在坚持、难在坚持、成在坚持。

18. 摒弃侥幸之念，必取百炼成钢;厚积分秒之功，始得一鸣惊人。

19. 精神，知识成才，态度成全。

20. 山高不厌攀，水深不厌潜，学精不厌苦：追求!

21. 梅花香自苦寒来，熬头喜在汗水中。

22. 积一时之跬步，臻千里之遥程。

23. 一分耕耘，一分收获，未必;九分耕耘，会有收获，一定!

24. 再苦再难，也要坚强，只为那些期待的眼神。

25. 不要自卑，你不比别人笨。不要自满，别人不比你笨。

26. 春风吹高考励志黑板报高考励志黑板报设计图案大全战鼓擂，今年高考谁怕谁!

27. 勤学，勤思，勤问，苦钻。

28. 力争上游，龙腾虎跃朝气蓬勃;壮志凌云，你追我赶誓夺。

29. 要细，动手要早，落实要准。与目标、行动一致。

30. 不问收获，但问耕耘!天道酬勤。