重点关注英文(重点关注的英语)

今天小源来给大家分享一些关于重点关注的英语方面的知识吧，希望大家会喜欢哦

重点关注英文(重点关注的英语)

1、完形填空非常强调逻1、主旨大意题：抓主题句是快速掌握文章大意的主要方法。

2、主题句一般出现在文章的开头或结尾，或是在各段落的段首/段尾。

3、若无明确主题句，则找关键词（出现频率较高）, 归纳总结。

4、辑对应，请大家注意以下几点：这个好像在教学法里边有涉及到吧！（一）、培养学生良好学习习惯要使学法指导行之有效，必须培养学生良好的学习习惯。

5、良好的学习习惯是学生掌握有效学习方法的前提条件和必要保证。

6、培养学生良好学习习惯可从以下几方面做起：1． 课前预习课前预习是学生学好新课，取得高效结果的基础。

7、如果不搞.好.课前预习，上新课时就会心中无数，不得要领，反之如果做好了课前预习，不仅可以培养自学能力（主要是独立思考、分析、解决问题的能力），而且可以提高学生学习新课的兴趣，掌握学习的主动权。

8、课前预习可以发现疑难引起思考，减少听课的盲目性，增强听课效果。

9、在学会学习的前提下，课前预习应改变仍停留在单词识记及课文阅读的程度上，我们要求学生自己查字典，自己背记例句，自己用新词造句，自己找漂亮的句型、典型的表达法来进行模仿，自己找句子进行汉英转换，自己找出新课文中的难点，疑点，在充分利用课本的过程中，让学生学会英语。

10、．专心上课上课时让头脑如机器一样迅速启动，既能开展领悟、理解、联想、归纳，自我设问、回忆等心理活动，又能紧跟老师的上课节秦，主动、积极参与课堂上的活动，全面提高课堂效率。

11、积极听讲与消极地听讲是大不相同的；注意听讲，是听课所需要的基本的听讲技巧，即使你对某个学科非常感兴趣；如果消极地坐在那儿，没有任何机会对话，也很难长时间地集中精力。

12、所以学生要做一个积极的听众。

13、．善于做笔记有的学生没有笔记本，出现乱记的情况。

14、有时记在书上，有时记在练习册上，但复习时无法看到完整的笔记内容，有了专用的笔记本可随时查阅、系统复习知识点。

15、记笔记不要过密，有选择、浓缩、加工，留点空白，注意详记和略记。

16、可采用提纲式或摘要式，先听讲解后记录，详记归纳的语言知识，概括地略记所给例句和材料，老师板书的内容要记，没板书的内容，自己觉得难掌握也要记，课堂上未来得及记的内容，课后一定要补上去。

17、．及时复习听课之后，当天回顾所学知识，事半功倍。

18、任务有①一边看笔记，一边回忆，一边补充笔记，必要时与同学交换笔记，进行比较、讨论所讲内容，探改进自己记笔记的方法。

19、取长补短，或及时向老师请教不能理解的内容。

20、②完成老师布置的作业，自己适量选看一些英语刊物，扩大词汇量、阅读量。

21、③抄好错题集，不要写上答案，过一个礼拜再看自己是否会做，如果会，则可以放过了，如不会，说明听课时还没有真正弄懂，或没有记清楚，还须再巩固。

22、．反复练习语言不是教会的，而在使用中学会的，交际能力只有在交际中得到有效的训练和培养，以期形成语感，教师应学生争取各种训练机会反复练习，以提高自己的英语水平，如：在课堂上、在课后、在英语角、等场合多多练习英语、使用英语，培养真正英语交际能力。

23、．学会记忆，与遗忘作斗争除了背景异导致学生形成知识负迁移这一大的障碍外，学英语另一大敌人就是遗忘，学习英语的过程，就是和遗忘作斗争的过程，一旦在词汇上过不了关，要想继续学英语就困难了，一般不管基础多的学生，只要单词短语记住了，提高也就有了希望。

本文到这结束，希望上面文章对大家有所帮助。