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1、北师大六年级数学教案篇1教学目标:1. 通过画图的方法,探索长方形长和宽的变化关系,进一步理解反比例的意义。
2、2. 经历探索活动,了解反比例曲线图的特征。
3、教学重点:探究长方形面积不变时,长与宽的关系。
4、教学难点:发现表示反比例曲线图的特征。
5、教学过程:一、旧知铺垫。
6、1、正比例关系的意义是什么?怎么用字母表示这种关系?正比例的图像呢?2、你还记得表示积一定,两个乘数之间的关系图吗?把积是12的方格圈起来,可以连成什么线?3、说一说。
7、(1) 两个乘数的变化情况。
8、(2) 两个乘数成什么关系?(3) 你有什么猜想?二、探索新知。
9、用x、y表示面积为24平方厘米的长方形相邻的两条边长,他们的变化关系如下表。
10、x/cm 1 2 3 4 6 8 12 24y/cm 24 12 8 6 4 3 2 11、说一说长与宽的变化情况。
11、(小组交流)2、这里哪个量一定?3、面积一定时,长方形的长与宽有什么关系?(小组讨论)板书:长×宽=长方形面积(一定)4、根据上面的数据,在方格纸上画出8个长方形。
12、(每格代表 1 cm2)过程要求(1) 出示方格纸,并标明x、y轴上的数字。
13、(2) 教师边讲解,边画长方形。
本文到这结束,希望上面文章对大家有所帮助。