博观而约取厚积而薄发_博观而约取厚积而薄发的启示

博观而约取厚积而薄发是什么意思

2.厚积：指大量地、充分地vi. 变缓和，变弱积蓄力量；薄发：指少量地、慢慢地释放。多多积蓄，慢慢释放。形容只有准备充分才能办好事情。

博观：指大量的看书,多多阅读,了解事物；约取：指少量的慢慢的拿出来.

博观而约取厚积而薄发_博观而约取厚积而薄发的启示

厚积：指大量地、充分地积蓄；薄发：指少量地、慢慢地放出.多多积蓄,慢慢放出.形容只有准备充分才能办好事情.

其实上面两句话的意思不多,总的意思就是指要经过长时间有准备的积累即将大有可为,施展作为.

博观约取厚积薄发的出处

adj. 基础牢固的；有充分根据的

博观约取：博观：指大量的看书，多多阅读，了解事物。约取：指少量的慢慢的拿出来。指要经过长时间有准备的积累即将大有可为，施展作为。

出处：宋代苏轼的《稼说送张琥》中所写：呜呼，吾子其去此而务学也哉！博观而约取，厚积而薄发，吾告子止于此矣。

“非淡泊无以明志，非宁静无以致远。”出自诸葛亮54岁时写给他8岁儿子诸葛瞻的《诫子书》。这既是诸葛亮一生经历的总结，更是对他儿子的要求。

在这里诸葛亮用的是“双重否定”的vi. 说话；演讲；表明；陈述句式，以强烈而委婉的语气表现了他对儿子的教诲与无限的期望。用现代话来说：“不把眼前的名利看得轻淡就不会有明确的志向，不能平静安详全神贯注的学习，就不能实现远大的目标”。

“博观而约取,厚积而薄发”出处及具体含义!

厚积薄发：厚积：指大量地，充分地积蓄。薄发：指少量地，慢慢地放出。多多积蓄，慢慢放出。形容只有准备充分才能办好事情。

出自宋代诗人苏轼的《杂说送张琥》：“博观而约取,厚积而薄发,吾告子止于此矣.”意思是：只有广见博识,才能择其精要者而取之；只有积累丰厚,才能得心应手为意思是∶广泛地观察然后取其要领，大量地积蓄，少量地慢慢放出。我用.积之于厚,发之于薄.这“薄”是从“厚”中提炼...

博观而约取 厚积而薄发是什么意思

speak还可表示用说话以外的方式表明，显示，表达，引申还可表示用响声宣告。

厚积：指大量地、充分地积蓄；薄发：指少量地、慢慢地放出。多多积蓄，慢慢放出。形容只有准备充分才能办好事情。

总的意思就是：指要经过长时间有准备的积累即将大有可为，施展adj. 基础牢固的；有充分根据的作为。

博观而约取,厚积而薄发 全句是什么意思？

此句出自

意思是：

博观：指大量的看书，曷尝观于富人之稼乎？其田美而多，其食足而有余。其田美而多，则可以更休，而地方得完。其食足而有余，则种之常不后时，而敛之常及其熟。故富人之稼常美，少秕而多实，久藏而不腐。今吾十口之家，而共百亩之田，寸寸而取之，日夜以望之，锄耰铚艾，相寻于其上者如鱼鳞，而地力竭矣。种之常不及时，而敛之常不待其熟，此岂能复有美稼哉？古之人，其才非有以大过今之人也，其平居所以自养而不敢轻用以待其成者，闵闵焉如婴儿之望长也。弱者养之以至于刚，虚者养之以至于充。三十而后仕，五十而后爵，信于久屈之中，而用于至足之后；流于既溢之余，而发于持满之末，此古之人所以大过人，而今之君子所以不及也。吾少也有志于学，不幸而早得与吾子同年，吾子之得亦不可谓不早也。多多阅读，了解事物；

厚积：指大量地、充分地积蓄；

薄发：约取：指少量的慢慢的拿出来。指少量地、慢慢地放出。

－－－多多积蓄，慢慢放出。形容只有准备充分才能办好事情。

其实上面两句话的意思不多，总的意思就是指要经过长时间有准备的积累即将大有可为，施展作为。

博观：指大量的看书，多多阅读，了解事物；

厚积：指大量地、充分地积蓄；

两句话的意思:就是指要经过长时间的准备和积累然后才能大有可为，施展作为。

博观约取，厚积薄发，才是写作的根基

《稼说送张琥》是北宋文学家苏轼创作的一篇杂说。此文是作者写给好友的，也是一篇赠序。全文以种庄稼开篇，以穷富两种人的耕种环境、耕种方法以及收获成果作比，为下文的治学之道做了铺垫；下文则着重阐释了治学与种庄稼的联系，进而揭示文章的主旨：种庄稼要等到成熟才能收割；学习要博观而约取，厚积而薄发。

“博观约取，厚积薄发”整体上体现出一种谦虚，博学，慎取，精授的态度和思想，教育人们博览好学，在的判断力的基础上去其糟粕，精取，微取；以此来扩充自己的知识储备和技能水平，再以此为基础，方可授教他人，不致于道听途说误人子弟。

写作，虽然需要一定的天赋。更需要的是长期的积累，才是继续写作的根基。

宋·苏轼《送张琥》：“呜呼，吾子其去此而务学也哉！博观而约取，厚积而薄发，吾告子止于此矣。”

广博读书而简约审慎地取用。广泛地阅览，扼要地选取。厚积薄发：指大量地、长时间的充分积蓄；在一定观读量，知识储备的基础上，客观，准确的发表和传授给别人。

正所谓“巧妇难煮无米之炊”。如果没有适当的素材，是无法写博观而约取，厚积而薄发。好一篇文章的。

我们必须通过大量的学习，通过大量的思考，才能把相关的知识转化为自己的知识。

如今的知识层面，信息量都比以前大大的增加。我们必须经过适当地选择。所谓的博观约取，就是广博而简约而审慎取用。就是告诉我们在广泛地阅读过程中，更要经过思考汲取自己所需要的知识。当知识量达到一定的时候，才能发生质变的过程。

而我们在写作的过程，也是我们汲取知识的过程。

博观而约取，厚积而薄发，是什么意思？

vt. 讲话；发言；讲演

厚积：指大量地、充分地积蓄；薄发：指少量地、2. 出自：宋苏轼《稼说送张琥》原文选段：吾少也有志于学，不幸而早得和吾子同年，吾子之得，亦不可谓不早也。慢慢地放出。多多积蓄，慢慢放出。形容只有准备充分才能办好事情。

◎此句出自宋代 苏轼《杂说一首送张琥》

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博观而约取厚积而薄发是哪个意思

因为有了整个冬天的积蓄，所以才会有春日的万紫千红；因为有了无数次飞翔经验的积淀，所以才有了雄鹰的直上九天。 厚积方能薄发。 就如郑板桥画竹。郑板桥画竹之前，当然早已对所要画的成竹在胸，可画起来时却并不急于求成。先用细致的笔法或勾或点或圈，把那远山、山间的白云，把那近水、水中的绿草，都细心的画出来。这时虽然无竹，可那竹早已在点点滴滴的色彩之中了。那高远的情怀、挺拔的英姿，也早已呼之欲出。这时候，他才不紧不慢的把竹补上。于是，一幅浑然天成的劲竹图就出来了。正是因为有了之前那么多的铺垫和渲染，才使得竹的出现顺理成章。倘若缺少了那些山水的蓄势，竹的精魂也就不会那么传神地表现出来了。 作画如此，做人又何尝不是如此呢？ 苏洵曾在书斋埋头苦读数载，等积累了丰富的学识和见闻之后才走出书斋，那时他已年逾不惑，但是正因为有了十多年的积累，他才得到文坛欧阳修的垂青，得以一鸣惊人，成为北宋文坛上的新星。 厚积方能薄发。厚积，博观而约取，厚积而薄发。并不是一味地沉寂。沉寂，为的是一飞冲天那一刻。而想一飞冲天，必须先拥有最强健的体魄，最柔软的羽毛，最坚定的意志。 王国维曾道古今成大事者必经的三个阶段：“昨夜西风凋碧树，独上高楼，望尽天涯路。”“衣带渐宽终不悔，为伊消得人憔悴。”“众里寻他千百度，那人却在，灯火阑珊处。”正是有了那“独上高楼”的痴迷，“衣带渐宽终不悔”的执著，“千百度”“寻他”的厚积，才觅得“灯火阑珊处”的“那人”，那“蓦然回首”的一刻才显得那么动人。 厚积方能薄发。有了“千呼万唤始出来，犹抱琵琶半遮面”的“积”，才有了琵琶女精妙绝伦的“发”；有了初唐王杨卢骆“导夫先路”的“积”，才使得大唐王朝诗歌双子星座的“发”成为可能；有了改革开放三十年历史发展的“积”，才使得今天向大步迈进的“发”成为现实。 厚积方能薄发，薄发源自于厚积！

2、宋代诗人苏东坡说过“博观而约取，厚积而薄发”的话.

博观而约取，厚积而薄发，对吗？

译文：

重点词汇解释：

1、well-grounded

2、speak

苏轼《杂说送张琥》：“吾子其去此而务学也哉。博观而约取，厚积而薄发，吾告子止于此矣。”3、moderate

speak的用法：

作动词，speak的基本意思是讲，谈，指用声音表达意思，着重开口发声，而且着眼于个人的言语行为，可指自言自语，也可指支离破碎地交谈。其后常接语言、实话等词。speak还可作发言，演说，作报告的意思，指连贯、系统、正式的讲话。

speak可用作及物动词，也可用作不及物动词。用作及物动词时，接名词或代词作宾语。