为是其智弗若与的为是什么意思（为是其智弗若与的为是什么意思标点符号）
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《学弈》的“为”是其智弗若与?“为”是什么意思
奕秋，通国之善奕者也。使奕秋诲二人奕，其一人专心致志，惟奕秋之为听；一人随听之，一心以为有鸿将至，思援亏缴而射之。虽与之俱学，费若之矣。为是其智费若与？曰：非然也。
为是其智弗若与的为是什么意思（为是其智弗若与的为是什么意思标点符号）
①奕秋：奕，下棋；秋，人名。②其：其中。③致志：用尽心思。致，极、尽。④惟奕秋之为听：只听奕秋的话。⑤鸿鹄：天鹅。⑥援：引。缴（zhuó）：带有丝绳的箭。⑦为：同“谓”，“说”的意思。
要想学好一样本事必须专心致志，不能三心二意，这是明摆着的道理。 弈秋是全国会下棋的人。让弈秋教两个人下棋，其中一个人专心致志，只听弈秋的教导；而另一个人虽然在听着，可是他心里总以为有天鹅要飞过来，想拿弓箭去射它。这样，虽然他同前一个人一起学习，却学得不如前一个。能说这是他的聪明才智不如前一个人吗？我说：不是这样的。
为：【通“谓”，认为。】为是其智弗若与；能说这是他的聪明才智不如前一个人吗？
难道是因为后一个人的智力不如前一个人好吗？
“因为”的意思，“为是”是指因为这个人，因为他
为是其智弗若与？为是什么意思
奕秋，通国之善奕者也。使奕秋诲二人奕，其一人专心致志，惟奕秋之为听；一人随听之，一心以为有鸿将至，思援亏缴而射之。虽与之俱学，费若之矣。为是其智费若与？曰：非然也。
①奕秋：奕，下棋；秋，人名。②其：其中。③致志：用尽心思。致，极、尽。④惟奕秋之为听：只听奕秋的话。⑤鸿鹄：天鹅。⑥援：引。缴（zhuó）：带有丝绳的箭。⑦为：同“谓”，“说”的意思。
要想学好一样本事必须专心致志，不能三心二意，这是明摆着的道理。 弈秋是全国会下棋的人。让弈秋教两个人下棋，其中一个人专心致志，只听弈秋的教导；而另一个人虽然在听着，可是他心里总以为有天鹅要飞过来，想拿弓箭去射它。这样，虽然他同前一个人一起学习，却学得不如前一个。能说这是他的聪明才智不如前一个人吗？我说：不是这样的。
为：【通“谓”，认为。】为是其智弗若与；能说这是他的聪明才智不如前一个人吗？
难道是因为后一个人的智力不如前一个人好吗？
为是其智费若与中的为是什么意思
奕秋，通国之善奕者也。使奕秋诲二人奕，其一人专心致志，惟奕秋之为听；一人随听之，一心以为有鸿将至，思援亏缴而射之。虽与之俱学，费若之矣。为是其智费若与？曰：非然也。
①奕秋：奕，下棋；秋，人名。②其：其中。③致志：用尽心思。致，极、尽。④惟奕秋之为听：只听奕秋的话。⑤鸿鹄：天鹅。⑥援：引。缴（zhuó）：带有丝绳的箭。⑦为：同“谓”，“说”的意思。
要想学好一样本事必须专心致志，不能三心二意，这是明摆着的道理。 弈秋是全国会下棋的人。让弈秋教两个人下棋，其中一个人专心致志，只听弈秋的教导；而另一个人虽然在听着，可是他心里总以为有天鹅要飞过来，想拿弓箭去射它。这样，虽然他同前一个人一起学习，却学得不如前一个。能说这是他的聪明才智不如前一个人吗？我说：不是这样的。
为是其智弗若与，为的意思是什么？
奕秋，通国之善奕者也。使奕秋诲二人奕，其一人专心致志，惟奕秋之为听；一人随听之，一心以为有鸿将至，思援亏缴而射之。虽与之俱学，费若之矣。为是其智费若与？曰：非然也。
①奕秋：奕，下棋；秋，人名。②其：其中。③致志：用尽心思。致，极、尽。④惟奕秋之为听：只听奕秋的话。⑤鸿鹄：天鹅。⑥援：引。缴（zhuó）：带有丝绳的箭。⑦为：同“谓”，“说”的意思。
要想学好一样本事必须专心致志，不能三心二意，这是明摆着的道理。 弈秋是全国会下棋的人。让弈秋教两个人下棋，其中一个人专心致志，只听弈秋的教导；而另一个人虽然在听着，可是他心里总以为有天鹅要飞过来，想拿弓箭去射它。这样，虽然他同前一个人一起学习，却学得不如前一个。能说这是他的聪明才智不如前一个人吗？我说：不是这样的。
为：【通“谓”，认为。】为是其智弗若与；能说这是他的聪明才智不如前一个人吗？
