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适合朗诵的小短文_适合朗诵的小短文2分钟

IT资讯
日期·2024-10-10 09:06

适合幼儿园朗读的短文

适合幼儿园朗读的短文有如下:

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幼儿园诗歌朗诵篇1。

今天,我们是幼嫩的小树;明天,将茁壮成长,绿荫成行。

今天,我们是待放的花蕾;明天,将花开满园,桃李芬芳。

今天,我们是潺潺的小溪;明天,将汇成大河,汹涌奔放。

今天,我们是初升的太阳;明天,将放出。

看,鲜艳的红领巾迎风飘扬;听,前进的号角已经吹响。

好好学习,我们将是祖国的栋梁!

幼儿园诗歌朗诵篇2。

在繁花喧嚣的日子里,六月告别春,一颗颗晶莹剔透,纯洁无比的心翼翼的绽开。

翠绿色的幕幔缓缓开启,舞台上粉黛浓妆的小天使,咿咿呀呀地细诉着,满树都是鲜艳的故事。

天空湛蓝如水,是谁用润湿的红手帕,捂住自己激动的眼睛。

幼儿园诗歌朗诵篇3。

春雨:

滴答,滴答,下小雨啦。

柳树说,下吧,下吧,我要发芽。

梨树说,下吧,下吧,我要开花。

麦苗说,下吧,下吧,我要长大。

夏夜:

露珠在荷叶上睡觉,星星在天空中睡觉,宝宝在小床上睡觉。

露珠的梦是绿的,星星的梦是亮的,宝宝的梦是甜的。

秋风吹:

秋风吹,白云飘,飘过山,飘过桥,飘上柳树梢,挂住不动了。我叫奶奶取下来,做件暖和的大棉被。

二年级小学生朗诵的小短文

【 #二年级# 导语】朗诵,就是用响亮有力的声音,结合各种语言手段来完善地表达作品思想感情的一种语言艺术。 朗诵是口语交际的一种重要形式。以下是 无 整理的《二年级小学生朗诵的小短文》相关资料,希望帮助到您。

【篇一】二年级小学生朗诵的小短文

《感恩的心》

沐浴着爱的阳光,

感受着爱的滋润,

倾听着爱的语言,

走在充满了爱的道路上。

爱,来自哪里?

来自妈怀抱。

妈爱是一杯浓浓的茶,

妈爱是温暖的摇篮。

爱,来自哪里?

来自妈一声问候。

妈爱是雨中的一把伞,

妈'爱是寒风里的一件棉衣。

因此,

我要怀着感恩的心,

去细细品尝那一杯茶。

因此,

我要怀着感恩的心,

去听听那一声声唠叨。

我更要怀着一颗感恩的心,

去轻轻叫一声:“妈妈!”

【篇二】二年级小学生朗诵的小短文

小池塘:

春风姐姐轻轻吹了一口气,小池塘就醒来了。池塘里的水波一闪一闪的,像一只明亮的大眼睛。池塘边的芦苇长起来了,像长长的睫毛。

白云倒映在池塘里,像一群白鹅。太阳倒映在池塘里,像一只鲜红的气球。月牙倒映在池塘里,像一只弯弯的小船。星星倒映在池塘里,像许多闪亮的珍珠。

明亮的小池塘,美丽的大眼睛,映出一个五彩的世界。

【篇三】二年级小学生朗诵的小短文

是谁撒下一片银铃笑声

那么熟悉,那么甜美

是谁咬着耳朵说莺声细语

那么动听,那么清脆

仿佛听到她说

亲爱的少年朋友,我来了。

请你猜猜,

我是谁?

哈哈,听到了啊,看到了,

别再躲着啦,春妹妹。

我早就猜到,准是你

你这可爱的调皮鬼。

去年你跟我说再回,

还说今年快快回。

我等得多焦急,

不停地打开心灵的窗扉。

爱的天使——春妹妹,

你是那么慷慨,那么尊贵,

哪里有了你的倩影,

哪里就播下一片春光明媚。

你来到冰封的小河,

冰层融化成淙淙的流水,

你来到沉睡的原野,

原野铺上绿色翡翠。

你来到光秃秃的枝头,

枝头生出绿叶和花蕾,

你来到沉寂的树林,

枝叶呼呼长啊你赶我追。

春风里——

百灵鸟歌唱,燕子展翅飞,

小白兔忙着采蘑菇,

小松鼠尾巴摇得像鼓槌。

春光中——

红领巾把春的脚步跟随。

少年少年,祖国的春天,

我们是迎春绽开的红梅。

胸怀远大目标,

面对困难百折不回。

【篇四】二年级小学生朗诵的小短文

爬山虎长出来的叶子是嫩红的,不几天叶子长大,就变成嫩绿的。爬山虎的嫩叶不大引人注意,引人注意的。长大了的叶子。那些叶子绿得那么新鲜,看着非常舒服,叶尖一顺儿朝下,在墙上铺得那么均匀,没有重叠起来的,也不留一点儿空隙。一阵风拂过,一墙的叶子就漾起波纹,好看得很。以前我只知道这种植物叫爬山虎,可不知道它怎么爬。今年我注意了,原来爬山虎是由脚的。

爬山虎的脚长在茎上。茎上长叶柄的地方,反面伸出枝状的六七根细丝,每根细丝像蜗牛的触角。细丝跟新叶子一样,也是嫩红的。这就是爬山虎的脚。爬山虎的脚触着墙的时候,六七根细丝的头上就变成小圆片,巴住墙。细丝原先是直的,现在弯曲了,把爬山虎的嫩茎拉一把,使它紧贴在墙上。爬山虎就是这样一脚一脚地往上爬。如果你仔细看那些细小的脚,你会想起图画上蛟龙的爪子。

【篇五】二年级小学生朗诵的小短文

《春的消息》

风,摇绿了树的枝条,水,漂白了鸭的羽毛,盼望了整整一个冬天,你看,春天已经来到!

让我们换上春装,像小鸟换上新的羽毛,飞过树林,飞上山岗,到处有春天的欢笑。

看到只蝴蝶飞,它牵引着我的双脚;我高兴地捕捉住它,又爱怜地把它放掉。

看到朵开放,我会禁不住欣喜地雀跃,小花朵,你还认得我吗?你看我又长高了多少!

来到去年叶落的枝头,等待它吐出新的绿苞;再去唤醒沉睡的溪流,听它唱歌,和你一起奔跑。

走累了,我就躺在田野上,头顶有明丽的太阳照耀。是谁搔痒了我的面颊?

啊,身边又钻出嫩绿的小草……

【篇六】二年级小学生朗诵的小短文

《老师的微笑》

老师的微笑

是风中的帆

没有风

哪有起航的船

是晨曦的露珠

没有露珠

哪有折射出的七彩阳光

老师的微笑

是学生心中的糖

没有糖

哪能尝出口中的甜

老师的微笑

是梦幻中的风筝

没有梦

哪有风筝飞得那么高那么远

优美朗诵小短文3篇

朗诵训练必须做到正确、流利、有感情这一基本要求。必须在把握作品内容,情感的基础上,加强朗诵基本技巧训练。下面我整理了优美朗诵小短文,供你阅读参考。

优美朗诵小短文篇01

《爱情童话》

作者:风中落花

那夜,喝多了XO

眩晕中,走进爱情坟墓

一枚戒指,把自己套进现实

天空的云朵,开始举步维艰

七年风雨,容颜熏染在烟火里

满面菜色,无奈堆积眼角

皴皱的手指,扯动十根心弦

怎奈心冷弦奕锈,曲调难再成

睡梦里,编制一个童话美梦

我的王子,没有骑白马

用鲜花云露,搭建了一座城堡

我羽化成仙,翩然而至

一张芬芳的花床,开始浪漫的 故事

渴饮木兰之坠露,饥餐

鲜花之落英

月光湖畔,娇颜胜雪

十指纤纤,葱白如玉

我又看到青春的美

刺耳,美丽的梦

于眼角泪珠破碎

被泪浸湿的枕巾,忧郁成海

残留着粉红色的香气,浪漫

只在梦幻里延续

灵魂,享受了童话的美好

超脱于世外,只是

我的饥肠辘辘

还在柴米油盐酱醋茶里挣扎

优美朗诵小短文篇02

《我在清风里》

作者:林国鹏

我在清风里

葫芦的颈椎陷进去了

用上节的悠闲倾吐酒香

却在下阙的关节坦露真言

一个老翁憋着力气过来

用花开地声音划破

原来你在

清风里

岁月的头顶带着一把刀

像之前一样

也像未来一样

平了树梢萎了香瓜烂了辣椒

事实什么都不了解

就如面对自己的十指

就算埋葬

也等到有清风的日子

每一刻

我都想像一朵莲花沉睡

即使雨来了

风来了

老农来了

我都异常欢心

因为醉了

水便为纯香的酒

夏天来了,一首歌的时间

便消失了

在双眸留下蝉声

在嘴边沾上烈焰

用橘红色的微笑

接近夕阳的胃部

走进一步,闻到清风的花香

把汗水丢给西山

山摇一摇头

捻来五百年的

一路清风

优美朗诵小短文篇03

《雪·忆》

作者:夕颜若雪

一树的红枫叶,一夜间流落褪尽。来不及留恋的秋,没有看够的风景随着一场 大雪 ,踪迹全无。雪肆意的覆盖了校园,带来一环环唯美的氤氲。舟山的雪,下得不够浓烈,不够释然,但下得缠绵。一夜的纷飞!

早晨睁开眼睛,一片皑皑之景映入眼帘,出门打水,正是下得的时候。玻璃门上的冰晶,似一帘梨花。我撑起雨伞走进纷飞的世界,便与纷落的雪花共融一体了。

雪花落在我的肩上,吻在我的额头。我觉得这一切都是那么的亲切,于是我仰起头,张开双臂,任雪花撞个满怀。那一刻,充满了兴奋地悸动。眺望,远处延绵的长岗山静静的匍匐在雪的世界里;近观,雪花轻轻的飘落在树的枝头,有时偶尔落在老树那弯曲的腰间。纷纷的雪花,一场诗中画,如梦的洁白,若残若楚。

突然想赞美一下可爱的雪,却不知怎样形容。混混红尘里那份纯洁、天地间凄美的化身、亦或是大自然灵动的舞蹈家,向来这些形容都不为过吧。

此情若雪,忆无痕……

适合一年级的经典诵读小短文

1春笋

一声春雷,唤醒了春笋。它们冲破泥土,掀翻石块,一个一个从地里冒出来。

春笋裹着浅褐色的外衣,像嫩生生的娃娃。它们迎着春风,在阳光中笑,在春雨里长。一节,一节,又一节。向上,向上,再向上。

2 小池塘

春风姐姐轻轻吹了一口气,小池塘就醒来了。池塘里的水波一闪一闪的,像一只明亮的大眼睛。池塘边的芦苇长起来了,像长长的睫毛。

白云倒映在池塘里,像一群白鹅。太阳倒映在池塘里,像一只鲜红的气球。月牙倒映在池塘里,像一只弯弯的小船。星星倒映在池塘里,像许多闪亮的珍珠。

明亮的小池塘,美丽的大眼睛,映出一个五彩的世界。

3 草原的早晨

“!!”响亮的鞭声打破了黎明的宁静。铺满新绿的草原醒来了。

一只只羊儿涌进了圈门,蹦跳着奔向无边的草原。牧民们跨上骏马,追赶那欢乐的羊群。

远处,一群群羊儿像朵朵白云在飘动,蓝天下回荡着牧羊人的歌声。

4 我真希望

我真希望,

烟囱里飘出来的

不是浓浓的黑烟,

而是轻盈洁白的云彩。

我真希望,

烟囱里喷出来的

不是灰灰的粉尘,

而是清澈晶莹的泉水。

我真希望,

烟囱里吐出来的

不是难闻的气味,

而是淡淡的芬芳。

我真希望啊,

我真希望,

我们居住的地球上,

树更绿,

花更红,

小鸟的歌声更动听更悠扬。

……

5 我想

高红波

我想把手儿

变成桃树的枝,

带着一串串花苞,

随着风儿飘荡。

飘哇,飘

飘出布谷鸟的声声歌唱。

我想把脚丫

变成柳树的根,

伸进湿软的土地,

吸取甜美的营养。

长啊,长

长成一座绿色的篷帐。

我想变成一只风筝,

飘在高高的天上,

看白云多柔软,

瞧太阳多明亮!

望啊,望

望见了大自然这神奇的课堂。

6 海上的风

海上的风是花神,它一来,

就溅起万朵浪花。

海上的风是琴师,它一来,

就奏出万种乐曲。

海上的风是大力士,它一来

送走万片云帆。

海上的风是狮子,它一吼

就掀起滔天波浪。

适合朗诵的小短文

适合朗读的短文有以下这些:

1、《我愿意是急流》——裴多菲

我愿意是急流,是山里的小河,在崎岖的路上、岩石上经过……只要我的爱人是一条小鱼,在我的浪花中,快乐地游来游去。我愿意是荒林,在河流的两岸,对一阵阵的狂风,勇敢地作战……

只要我的爱人,是一只小鸟,在我的稠密的树枝间做窠,鸣叫。我愿意是废墟,在峻峭的山岩上,这静默的毁,并不使我懊丧……

2、《春天吹着口哨》——刘湛秋

沿着开花的土地,春天吹着口哨; 从柳树上摘一片嫩叶,从杏树上掐一朵小花,在河里浸一浸,在风中摇一摇;于是,欢快的旋律就流荡起来了。哨音在青色的树枝上旋转,他鼓动着小叶子快成长。风筝在天上飘,哨音顺着孩子的手,顺着风筝线,升到云层中去了......

3、《金色花》——泰戈尔 (现代)

假如我变成了一朵金色花,为了好玩,长在树的高枝上,笑嘻嘻地在空中摇摆,又在新叶上跳舞,妈妈,你会认识我吗?你要是叫道:“孩子,你在哪里呀?”我暗暗地在那里匿笑,却一声儿不响......

适合小学生朗读的散文

适合朗读的励志短文篇三

透明的溪水,明净得就像母亲的'眼睛。

春天,你的眼里是一片斑斓;

夏天,你的眼里是一片浓绿;

秋天,你的眼里是一片澄碧;

冬天,你疲倦了——合上眼睛,也停止了唱歌。

你摄取蓝天的云朵、黄昏的晚霞、夜空的星星;还留下我儿时的身影。

呵!这溪边沙沙作响的甘蔗林,带甜味的风,曾把我童年的梦吹拂!我躺在你的身边,感到靠在母亲胸膛上的幸福……

你是我们生活里的一支古老的歌——

你望见骑毛驴的迎亲的队伍来了,几支唢呐奏出悲哀的音乐;

你望见几个壮实的汉子,抬着笨重的木棺来了,把老人送上山坡;

你也听见:山脚下的独轮车,带着吱吱哑哑的声音,在贫穷的土地上而过……

如果没有你,谁给我们留下自然的彩色;

谁给我们记载山民的悲哀和欢乐呢?

透明的溪水,你给了我一双能够分辨色彩的眼睛。

当我在你身边,发现自己成为一个少年时,就不得不远行了。

你像养育我的母亲一样,送我出山吧!

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